موتور فانی روشن شد !
رسول پاپایی / روزنامه اعتماد /شنبه 30شهریور 92
سرانجام روز هاي بي رييس ماندن دانشگاه فرهنگيان به پايان رسيد و دكتر مهر محمدي، رييس دانشگاه فرهنگيان شد. مهر محمدي، بعد از طي تحصيلات دكتراي خود در حوزه «برنامه درسي و آموزش» در امريكا، سال 1368 به ايران بازگشت. سرپرست آموزش و پرورش به كيفيت بخشي منابع انساني در آموزش و پرورش نگاه خاص دارد. دعوت از مهرمحمدي هم اقدامي در همين راستا مي تواند باشد. از طرف ديگر، طي روز هاي گذشته، شاهد انتقاد هايي از عملكرد و انتصاب هاي فاني در رسانه ها و ايجاد فضاي بي تفاوتي نسبت به او در بين معلمان بوديم. انتصاب يك چهره منتقد عملكرد سياست هاي قبلي در آموزش و پرورش، كور سو هايي از اميد را به جامعه معلمان حامي روحاني داد كه فاني كم كم در حال ورود به جاده و مسيري است كه رييس دولت تدبير و اميد در ايام انتخابات براي آموزش و پرورش ترسيم كرده است و مراقب «سرمايه اجتماعي» اعتماد معلمان و فرهنگيان به دولت روحاني براي ايجاد «تغيير و كاشتن بذر اميد» است. همراهي ايجاد شده با اين انتخاب فاني در بين معلمان به روشن شدن موتور فاني جهت حركت در مسير دولت تدبير و اميد تعبير شده است.
دانشگاه فرهنگيان يار شاطر يا بار خاطر
در سال هاي اخير آموزش و پرورش تلاش كرده است، خود را تنها نهاد صالح براي تربيت معلم معرفي كند و براي آموزش عالي و دانشگاه ها جهت ورود به اين حوزه جز در موارد استثنايي شاني قائل نبوده است. گروهي هم با اين انحصارطلبي آموزش و پرورش مخالف كرده و مي گويند بهتر است آموزش و پرورش فقط از تعداد معلماني كه مي خواهد نيازسنجي كند و تربيت آنها را با مختصاتي كه مي خواهد به دانشگاه ها مخصوصا، دانشگاه تربيت معلم تهران (خوارزمي) واگذار كند. آنها مي گويند، اصلي ترين وظيفه آموزش و پرورش، مدرسه داري و ارائه آموزش و پرورش عمومي با كيفيت است. ورود آموزش و پرورش به عرصه دانشگاه داري را، مقدمه يي براي بازماندن بيش از پيش اين وزارت در امر تعميق و توسعه آموزش هاي عمومي و كيفيت بخشي در مدرسه ها ارزيابي مي كنند. دي ماه 90 كه اساسنامه دانشگاه فرهنگيان مصوب شد، طرفداران انحصار تربيت معلم در آموزش و پرورش با اشاره به هدف تصريح شده در اساسنامه كه مي گويد: «تامين و تربيت معلمان، مديران، مربيان، كاركنان و پژوهشگراني مومن و متعهد، معتقد به مباني ديني و ارزش هاي اسلامي و انقلابي، داراي فضايل اخلاقي و ارزش هاي والاي انساني، كارآمد و توانمند در طراز جمهوري اسلامي ايران» به عهده دانشگاه فرهنگيان است. نگاه «انحصارگرايانه» مي تواند براي دانشگاه فرهنگيان يك تهديد باشد. اين تفكر بيش از آنكه نگران «كيفيت معلمان» آينده باشد نگران تنگ شدن جا و كرسي هاي هيات علمي است. نگارنده معتقد است هرچند، آموزش و پرورش با ياري مسوولان و اهرم قانون، توانسته سيطره اش را بر روند تربيت معلم ونيروي انساني پررنگ تر از هميشه كند اما استقلال دانشگاه حكم مي كند در مسير برداشتن ديوار ها از پيرامون ساحت علم حركت كند.
نكته ديگر اينكه، برنامه ريزي ها جهت «پذيرش دانشجو» بايد اولامتناسب با «نياز مدرسه ها» باشد و گزينش ها به گونه يي باشد كه، داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگيان زبدگان نظام آموزشي باشند و مراقبت شود كه بر خلاف سنوات گذشته كه بسياري از «بد حادثه و پذيرفته نشدن در جاهاي ديگر» به مراكز تربيت معلم وارد مي شدند اين بار «بيكاري و وسوسه برخورداري از حقوق در ايام دانشجويي»، عامل موثر و اصلي براي تحصيل در اين دانشگاه نباشد و خمير مايه اصلي شغل معلمي يعني «علاقه» در زير گرد و غبار عوامل اجتماعي و اقتصادي مدفون نشود. همچنين، اين نگاه برنامه ريزي درس پررنگ باشد كه در تربيت نيروي انساني و پرورش معلمان براي آموزش و پرورش مدرسه محور است نه دانشگاه. يعني به تناسب آموزش دانش نظري بر تجربيات «ميداني» دانشجويان تاكيد ويژه شود. دكتر مهر محمدي براي ارتقاي جايگاه دانشگاه برنامه هايش را در قالب «ده فرمان» اعلام كرد. در سال هاي پاياني دولت دهم برخي از مديران ستادي به صورت تيمي به دانشگاه فرهنگيان كوچ كرده اند. اولين آسيب اين گونه مهاجرت ها كمرنگ شدن وجهه آموزشي دانشگاه و تبديل شدن آن به محلي براي تجمع نيروهاي پيشين آموزش و پرورش با رويكردي هاي غير علمي است. حضور چهره هاي غير علمي در يك محيط علمي همواره بستر مناسبي براي ايجاد حلقه هاي جناحي و باندي و كند كردن مسير اصلاح و بهبود و مقاومت در تدبيرهاست. روي سخن پاياني هم با آقاي دكتر فاني است، كه روحيه آدم هاي علمي مثل هنرمندان، تاب و تحمل سياست بازي را ندارد، انتظار چهره هاي علمي از مديران ارشدشان احترام به استقلال فكر و تصميمات شان است. احترام به اين استقلال و پررنگ كردن آن، حمايت تمام قد آقاي فاني را مي طلبد. امري كه اگر تحقق نيابد بدون شك به منزله بخشيدن عطاي دانشگاه فرهنگيان به لقايش از طرف چهر هاي علمي و بازگشت به نقطه صفر خواهد بود.